Каким должен быть современный защитник Отечества? Сильным и смелым, умным и сообразительным, внимательным и общительным, а также добрым и отзывчивым.  Мы постарались найти среди наших учащихся ребят, в которых сочетались бы все эти качества.

С 20 по 22 февраля ученики всех классов активно и дружно участвовали в викторине, посвященной героическим страницам истории нашего Отечества. За правильные ответы ученики получали баллы, которые могли повлиять на результат в командной игре. 

Пять команд учащихся соревновались накануне Дня защитника Отечества, 22 февраля. Ведущая интеллектуально-познавательной игры, учитель школы Кочетова А.А., объявила на линейке  условия игры и вручила каждой команде маршрутный лист.

Этапы игры отражали известные военные события и славные имена полководцев. Михаил Александрович Перфильев выяснил у ребят, кто и каким образом первым из московских князей возглавил вооруженную борьбу народа против татар. Мария Андреевна Чуркина предложила участникам не только привычные задания, но и составление кроссворда по теме «Бородино». Светлана Николаевна Шерсткова на своем этапе проверяла знания о военной карьере А.В.Суворова. Олина Ростиславовна Никитинская напомнила ученикам о победах Александра Невского, их роли в истории военного искусства. Анна Анатольевна на своей станции провела блиц-опрос по теме праздника 23 февраля. Каждый из пяти этапов был посвящён определенному Дню воинской славы России.

Целью мероприятия было не только показать мужество и героизм защитников Родины, но и убедить учащихся в том, что в каждом из них заложены патриотические качества. Отличились ученики 11 и 9 классов. Участники игры убедились в том, что быть защитником, героем – это достойно и почетно.